Archivo de la categoría: PROYECTO SOMOS BIODIVERSIDAD

EN BÚSQUEDA DE LA BIODIVERSIDAD: LA QUE SE VE Y LA QUE NO SE VE…

Toda la clase de 2º ha salido al patio en busca de más biodiversidad. Ya teníamos localizado los árboles y algunos animales, pero en este segundo recorrido hemos encontrado más tipos de biodiversidad en nuestro patio del cole.

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Todos y todas a buscar biodiversidad

 

 

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En el barro de los arriates también hay biodiversidad críptica

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En la corteza de los árboles había musgo, que también es biodiversidad crípitica

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Humedad y musgo en el muro del patio. Ahí también hay biodiversidad críptica. La miramos con microscopio en clase

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Hemos encontrado nidos de avión común, un ave que vuela mucho por el cole

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NUEVO RETO: LA BIODIVERSIDAD CRÍPTICA

Esta semana hemos aprendido una palabra que nos ha supuesto un reto grande: Biodiversidad CRÍPTICA. Después de mucho investigar hemos llegado a la conclusión de que se trata de la biodiversidad que no se ve a simple vista, sino que necesita otros medio, como un microscopio. Hemos buscado en nuestro cole y hemos comprobado que es verdad, así que animamos con este vídeo al resto de compañeros del proyecto (de nuestro cole y de los otros) a que ellos también la busquen en sus centros. ¡La biodiversidad está por todos lados!

 

ESTO YA ES OFICIAL: EMPIEZA NUESTRO PROYECTO “SOMOS BIODIVERSIDAD”

Los peques de 2º del CEIP Atalaya se han decidido a trabajar seriamente con el resto de agentes de biodiversidad de los coles, así que hemos empezado a planificar nuestro trabajo y, como hacemos al principio de cada proyecto, hemos elaborado nuestro mapa conceptual inicial. La verdad es que estos peques han demostrado que aprendieron mucho con el proyecto CREECE, porque tienen unos intereses increíbles como demuestran sus inquietudes en el apartado ¿QUÉ QUEREMOS SABER?

Este mapa será nuestra guía en el proyecto, cuyo producto final nos llevará a aumentar la biodiversidad de plantas de nuestra localidad y, consecuentemente, atraer a más mariposas hasta conseguir que Atarfe sea un verdadero jardín de mariposas.

Este mapa recoge los conocimientos previos, los objetivos de trabajo y los recursos y medios que vamos a utilizar, así que, ¡A PONERSE A ELLO!

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NUESTRO PROYECTO YA TIENE NUBE DE PALABRAS

Hoy en el recreo nos hemos quedado en clase y hemos aprovechado para aprender una cosa que habíamos visto hacer a un compañero de un cole de la Alpujarra. Se trata de una NUBE DE PALABRAS que representen una temática o un concepto agrupándolas de forma creativa. Lo hemos hecho con la aplicación TAGUL y la verdad es que no ha sido difícil. El resultado de la nube de palabras sobre BIODIVERSIDAD es éste…

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EMPEZAMOS NUEVO PROYECTO Y NO LO HACEMOS SOLOS…

Nuestra clase ha enviado, junto con la clase de infantil de la seño Marina, un mensaje  urgente para buscar colaboradores que nos ayuden a salvar la biodiversidad del planeta. Para empezar a investigar sobre nuestra temática nos hemos ido a ver la exposición de “Los Enlaces de la VIda” (de la Fundación Descubre) y hemos aprendido muchas cosas. Hemos tomado prestados dos de los paneles de la exposición porque nos parecen súper importantes. Se trata de los paneles donde se nos anima a ACTUAR, así que nos hemos puesto manos a la obra.

Parece que esta localidad está muy dispuesta a dar un paso al frente y colaborar en proyectos comunitarios ya que nuestro mensaje ha calado entre otros compañeros y son muchos los que se han sumado a nuestro proyecto (Colegio Medina Elvira, Colegio Jiménez Rueda, Colegio Giner de los Ríos y Colegio SAFA, por el momento). Para identificarnos como agentes del mismo proyecto, la clase de la seño Marina ha pensado que un buen nombre sería “SOMOS BIODIVERSIDAD”, así que…

¡BIENVENIDOS A SOMOS BIODIVERSIDAD!