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TAREA 3 (EcoModa): ¡EXPERIMENTAMOS!

Seguimos avanzando en nuestras tarea y ha llegado uno de nuestros momentos favoritos: hacer experimentos basándonos en el método científico. En este caso queremos demostrar el efecto invernadero. La tarea era compleja, pero hemos tenido la suerte de contar con el Dr. José Manuel Poquet, que siempre que puede nos echa una mano en las tareas de contenido científico.

José Manuel nos ha ayudado a planificar un experimento en el que podamos demostrar como el CO2, uno de los gases que se emiten debido a la contaminación que produce el ser humano es un gas de efecto invernadero.

El CO2 es un gas que se encuentra en la atmósfera pero en concentraciones elevadas hace que los rayos de sol no salgan de la atmósfera sino que queden retenidos aumentando la temperatura terrestre. Teniendo en cuenta esto hemos diseñado un experimento en el que hemos llenado 2 matraces, uno con gas CO2 y otro con aire normal, y los hemos colocado al sol durante 3 horas, pasado este tiempo hemos medido la temperatura de cada matraz para comprobar si una atmósfera de CO2 hace que aumente la temperatura respecto a una atmósfera de aire normal.

Y os preguntaréis ¿cómo hemos podido generar CO2? ¿Cómo hemos conseguido meterlo en un matraz? o ¿Cómo hemos conseguido medir la temperatura dentro del matraz? si queréis averiguarlo, en primer lugar preguntarle a los peques o en su defecto echarle un vistazo a este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=LvdV61Q6otI

Por cierto, nuestra hipótesis era correcta. La atmósfera de CO2 presentó una temperatura de 31ºC en comparación con la atmósfera de aire normal que tuvo una temperatura de 27ºC.

Todo un éxito de experimento que nos reafirma en nuestra postura de que hay que reducir las emisiones de CO2 que produce el ser humano, y entre ellas por supuesto la industria textil, una de las más contaminantes.

 

 

 

Comenzamos la investigación, TAREA 2

Una vez elaborada nuestra hoja de ruta (mapa de planificación del proyecto) nos hemos puesto manos a la obra para tratar de resolver los interrogantes que los peques han planteado. Para ello, nos hemos organizado en grupos de expertos/as para investigar sobre los efectos de las industrias (especialmente la textil) sobre el planeta.

Hemos llegado a un término nuevo: El efecto invernadero. Este término nos ha llevado, a su vez, al cambio climático, a sus causas y sus consecuencias, de forma que la tarea ha ido creciendo a medida que investigábamos. La verdad es que la investigación nos ha permitido responder a muchos de los interrogantes que habíamos planteado, así que hemos podido avanzar muchísimo.

Para demostrar todo lo que hemos aprendido hemos elaborado dos productos finales: un informe y ¡UN COOOMIC digital sobre el cambio climático! ¿Adivináis cuál les ha gustado más hacer?

La verdad es que el proceso de elaboración del comic ha sido una gozada. Han tenido que crear varios borradores, guiones, personajes, historietas, fotografías,… una tarea de lo más completa. Para que podáis comprobar cómo hemos disfrutado. os dejamos unas fotos de la creación de nuestras historias.

Os dejamos también la rubrica que hemos usado para evaluar nuestro comic para que veáis que no era nada fácil hacerlo perfecto.

ECO-MODA nuestro nuevo proyecto. TOCA ¡PLANIFICAR!

En septiembre comenzó nuestro nuevo proyecto: ¡ECO-MODA! Se trata de un proyecto dirigido a Constribuir a diferentes objetivos de la ONU ( 6, 9 y 12). En este caso, nos vamos a centrar en el análisis de la huella hídrica de la ropa y de la contaminación que provoca la industria textil.

Ya sabéis que nunca empezamos a trabajar sin planificar nuestro trabajo y sin expresar cuáles son los interrogantes e inquietudes que tienen los niños y niñas sobre el proyecto que vamos a abordar; Así que nos hemos puesto manos a la obra y hemos empezado nuestra hoja de ruta del proyecto. La verdad es que los interrogantes que los peques han planteado van a dar mucho juego y se nos plantea un proyecto muy original y creativo.

Os irememos contando nuestras aventuras tarea a tarea.