Archivo de la categoría: PROYECTO `CONSTRIBUYENDO´

UNA SEMANA MUY SALUDABLE

Durante una semana todos los grupos del cole hemos llevado a cabo diferentes talleres en la localidad para promover la salud de pequeños, medianos y mayores. Durante un mes hemos estado preparando estos talleres para que la población de la localidad de Valderrubio pudiese aprender hábitos saludables, especialmente para cuidar nuestro salud mental y prevenir accidentes futuros. Estos talleres los hemos organizado junto con el Ayuntamiento y diferentes asociaciones. A lo largo de la semana han sido cientos los visitantes que han participado y aprendido con nosotros y nosotras. La población ha podido acercarse a las posibilidades que tienen los juegos de ingenio para el desarrollo del cerebro; qué hábitos son adecuados para prevenir futuras enfermedades mentales; qué hay que hacer en caso de accidentes; por qué tener proyectos y metas ayuda a nuestra felicidad y al desarrollos de nuestras funciones ejecutivas; qué estrategias emocionales podemos usar para pasar ‘del nubarrón al corazón’; o cómo llegar a la escuela por caminos seguros. Los talleres han sido un éxito y hemos aprendido y disfrutado a partes iguales. ¡Enhorabuena a todos los alumnos y alumnas, familias y visitantes que han participado en estas actividades. ¡Un millón de gracias por Constribuir a mejorar la salud de nuestra localidad.

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Comenzamos trimestre NEUROACTIV@S

Con la llegada del tercer trimestre comienza un proyecto que teníamos en mente (nunca mejor dicho) desde que en navidad visitamos a los abuelos del centro de día de Valderrubio. Nuestro peques se mostraron muy sorprendidos por la pérdida de memoria de los abuelos y abuelas y preguntaron qué podrían hacer para ayudarlos a recordar las cosas buenas de su vida. Y así, impulsados por las ganas de actuar ante los problemas de nuestro entorno, damos comienzo a una nueva y apasionante aventura: NEUROACTÍVATE.

Este proyecto tiene como meta la mejora del conocimiento de nuestro cerebro y la prevención de las enfermedades mentales para jóvenes y mayores. La tarea se antoja compleja así que hemos planteado este proyecto a largo plazo y realizaremos una parte durante este tercer trimestre y el resto de acciones a comienzos del próximo curso. Parece que el proyecto será enorme porque lo hemos metido en el horno y está empezando a subir y subir.

Ya contamos entre nuestros aliados con el neuropsicólogo Dr. Samuel López, que nos ayudará en la asesoría científica para llevar a cabo nuestras actuaciones con rigor; con el equipo de psicógos y psicólogas del centro de día Clara Campoamor, de Valderrubio, el centro Guadalinfo de la localidad y, el equipo de Gotime de Sevilla y la Universidad de Granada. Con este equipazo sólo pueden pasar cosas buenas 😉

Podrís seguir todas nuestras andanzas en el blog del proyecto Constribuyendo: https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/constribuyendo/

Mientras tanto, aquí os dejamos un adelanto de nuestros comienzos…

 

Está en tu MANO

Después de varios meses investigando sobre las causas y los efectos del cambio climático, el grupo de cuarto se mete de lleno en el diseño y la grabación de la campaña de sensibilización para frenar los cinco grandes problemas que afectan a la biodiversidad del planeta: Destrucción de los hábitats; Sobre explotación de los recursos; Especies invasoras; Contaminación; Y Cambio climático.  El título de la campaña, basada en frenar los efectos de esas cinco causas lo hemos elegido a partir de una votación con grupo nominal. De los 4 títulos propuestos por los grupos…The winner is…

… ESTÁ EN TU MANO!!! Y aquí os adelantamos las primeras imágenes de la grabación.

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Contamos nuestros proyectos con mucho ARTE

Una parte importante de nuestros proyectos es comunicar todo lo que hemos aprendido y disfrutado. La divulgación del mensaje es imprescindible para que las acciones dirigidas a proteger y respetar los ecosistemas terrestres tengan mayor impacto.

En este caso, hemos elegido la técnica del collage  para plasmar todas nuestras tareas y aventuras a lo largo de estos meses. Ha sido genial ver a los peques trabajando en equipo para crear un collage que recoja los principales elementos del proyecto. Está claro que la creatividad está ahí y sólo hay que darle un espacio para que pueda expresarse.

La verdad es que no es fácil plasmar todas las tareas, las emociones, los retos,… en una obra, así que tengo que felicitar a mis pequeños y pequeñas artistas. Lo han hecho genial y han conseguido sacar el trabajo adelante. Además, la biblioteca ha sobrevivido a los recortes de revistas, la pintura, la pistola de silicona y la goma-eva… y, un detalle importante… Yo también he sobrevivido!!! Ahora a difundir nuestros mensajes: ¡PIENSA LOCAL, ACTÚA GLOBAL! y ¡ESTAMOS A TIEMPO?

 

EducACCIÓN… Hacemos realidad nuestro jardín de otoño!!!

Nada más comenzar el segundo trimestre nos ha llegado una sorpresa: hemos recibimos un email del Ayuntamiento de Valderrubio. En él nos contaban que nos concedían las especies de árboles que habíamos solicitado (vía email) para crear nuestro jardín de otoño y atraer a las aves de la zona. Y, ante tan buena noticia sólo podíamos salir corriendo al parque periurbano, lugar donde habíamos consensuado plantar nuestros árboles.

Dicho y hecho (la paciencia no es uno de nuestros superpoderes). Ha sido un día genial; Hemos podido poner nombre a los árboles y nos ha hecho muchísima ilusión ayudar a sembrarlos.

¡LLegamos a la primera meta de nuestro proyecto! Ya sólo nos falta imprimir nuestros carteles, editar las guías de avifauna y colocar nuestras cajas nido. Seguimos cuidando nuestros ecosistemas terrestres. Un millón de gracias a los responsables de parques y jardines del Ayuntamiento por haber hecho realidad nuestro sueño.

Experimentar, la clave para generar buenas hipótesis.

Esta semana hemos estado conociendo y aplicando el método científico para poder establecer hipótesis que nos permitan diseñar nuestro jardín de otoño con fundamentos científicos. Para trabajar con rigor nos hemos ido al parque de as ciencias de Granada y hemos asistido al taller ‘Tienen narices las plantas’. Este taller nos ha permitido acercarnos a la fotosíntesis y hemos podido ver la clorofila y los estomas de las plantas bien de cerca. Además, hemos comprobado la dureza de diferentes hojas y su relación con el tipo de clima en el que vive esa planta.

En fin, que lo hemos pasado en grande y, además, hemos aprendido un montón de cosas importantes para que nuestro jardín de otoño crezca fuerte y sano. Si queremos cuidar nuestros ecosistemas, es imprescindible dominar los fundamentos científicos y aplicar a su cuidado y protección las directrices que nos proporciona la ecología. Ya somos unos expert@s, así que… ¡Manos a la obra!

 

Construyendo hogares para nuestra avifauna

Después de tomar medidas,  diseñar planos y  hacer bocetos, por fin nos hemos puesto manos a la obra… O, más bien, al destornillador. Hemos diseñado las primeras cajas nido. Las que servirán para las aves del tipo Sílvidos (currucas, carriceros, etc.) y Páridos (herrerillos, carboneros, etc.)  Se trata de cajas nido del tipo “buzón”. Son de un tamaño adecuado para estas aves pequeñas.

Hoy hemos tenido la oportunidad de “validar” si los planos que hicimos en matemáticas eran adecuados y, para ello, hemos traído a un experto: el abuelo de nuestra compañera Daira.

Ha sido un lujo tenerlo en clase. Nos ha ayudado a pasar nuestros planos a las 3 dimensiones.

Y… Voilà… Nuestras primeras cajas nido son una realidad. En unos meses las podremos colocar en el jardín de otoño que estamos planificando  para crear una segunda primavera en nuestra localidad. Esperamos que les guste a los nuevos inquilinos 😉

Difundir con estrategia… Preparamos nuestra campaña de concienciación

Se acerca el final de este proyecto. Hemos empezado a preparar nuestra campaña de difusión para frenar el cambio climático. Pero, como nunca hemos hecho una campaña, estamos un poco perdidos. Como en cada proyecto, será clave la ayuda de algún experto o experta en publicidad y marketing.

En este caso, la experta la teníamos muy cerca. Resulta que, la mamá de uno de los alumnos de la clase (Amaro) es profesora de marketing (ole, ole, ole). El viernes vino al cole y nos ayudó a entender cómo funciona la publicidad y cuáles son los puntos clave de una campaña. La parte más divertida fue cuando “nos puso a prueba” para ver qué impacto han tenido sobre nosotros algunas de las campañas más conocidas de la última década.

¡Ha sido genial!