Archivos Mensuales: marzo 2019

Está en tu MANO

Después de varios meses investigando sobre las causas y los efectos del cambio climático, el grupo de cuarto se mete de lleno en el diseño y la grabación de la campaña de sensibilización para frenar los cinco grandes problemas que afectan a la biodiversidad del planeta: Destrucción de los hábitats; Sobre explotación de los recursos; Especies invasoras; Contaminación; Y Cambio climático.  El título de la campaña, basada en frenar los efectos de esas cinco causas lo hemos elegido a partir de una votación con grupo nominal. De los 4 títulos propuestos por los grupos…The winner is…

… ESTÁ EN TU MANO!!! Y aquí os adelantamos las primeras imágenes de la grabación.

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Contamos nuestros proyectos con mucho ARTE

Una parte importante de nuestros proyectos es comunicar todo lo que hemos aprendido y disfrutado. La divulgación del mensaje es imprescindible para que las acciones dirigidas a proteger y respetar los ecosistemas terrestres tengan mayor impacto.

En este caso, hemos elegido la técnica del collage  para plasmar todas nuestras tareas y aventuras a lo largo de estos meses. Ha sido genial ver a los peques trabajando en equipo para crear un collage que recoja los principales elementos del proyecto. Está claro que la creatividad está ahí y sólo hay que darle un espacio para que pueda expresarse.

La verdad es que no es fácil plasmar todas las tareas, las emociones, los retos,… en una obra, así que tengo que felicitar a mis pequeños y pequeñas artistas. Lo han hecho genial y han conseguido sacar el trabajo adelante. Además, la biblioteca ha sobrevivido a los recortes de revistas, la pintura, la pistola de silicona y la goma-eva… y, un detalle importante… Yo también he sobrevivido!!! Ahora a difundir nuestros mensajes: ¡PIENSA LOCAL, ACTÚA GLOBAL! y ¡ESTAMOS A TIEMPO?

 

¿Moon Village? Nos vamos al Instituto de Astrofísica en busca de información

Una vez que elaboramos nuestro mapa, tocaba ponerse manos a la obra y comenzar nuestra investigación. Resulta que no es nada fácil dar respuesta a los interrogantes de los peques, así que nos hemos buscado una fuente fiable infalible: El Instituto de Astrofísica de Andalucía. Allí nuestro experto, el Dr. Emilio García, nos ayudó a despejar algunas dudas y nos puso sobre la pista para seguir investigando en clase y poder crear nuestro prototipo de Aldea Lunar basándonos en evidencias científicas.

En esta visita hemos aprendido mucho sobre los viajes espaciales, sobre la composición de la luna, sobre cuál sería el mejor lugar para colocar la aldea, sobre cómo podría ser el viaje,… Descubrimos también que la luna pertenece a la humanidad, así que es un poco nuestra 😉

La verdad es que ha sido una visita espectacular que nos ha ayudado a abrir nuestra mente y que ha despertado en nuestros peques la curiosidad por la innovación en ciencia y tecnología. ¿Estará en mi clase el/la artífice de la futura aldea lunar? ¿Por qué no?